Trainingen & workshops

 

Algemeen: ongevalsonderzoek

1. Waarom onderzoek ik?
2. Wat heb ik nodig?
3. Welk proces volg ik?
4. Welke methodes gebruik ik?
5. Wat zijn bekende valkuilen?
6. Wat zijn goede praktijken?

 

A. Verkennen

1. Hoe bereid ik me voor?
2. Wat gedraag ik me bij ter plaatse gaan?
3. Hoe verzamel ik gegevens?
4. Hoe focus ik, zonder tunnelvisie?

 

B.  Plannen

1. Welke vraag wil ik beantwoorden?
2. Welke vooronderstellingen (hypotheses) heb ik?
3. Wat onderzoek ik wel en wat onderzoek ik niet?
4. Wie vormen mijn onderzoeksteam?
5. Welke methodes ga ik gebruiken?

 

C. Verzamelen

1. Welke bronnen heb ik?
2. Welke raadpleeg ik en hoe?
3. Wanneer is iets een feit?
4. Hoe en wanneer interview ik?

D. Analyseren

1. Wanneer , hoe en met wie analyseer ik gegevens?
2. Hoe analyseer ik met behulp van een tijdlijnanalyse?
3. Hoe analyseer ik met behulp van een Tripodanalyse (incl TRACK & RA IPIC)?
4. Hoe analyseer ik met behulp van HFACS?
5. Hoe analyseer ik met behulp van STAMP?

E. Concluderen

1. Hoe kom ik tot conclusies?
2. Hoe formuleer ik conclusies?

 

F. Leren & verbeteren

1. Wat valt er te leren/ verbeteren?
2. Wie kan er wat leren / verbeteren?
3. Wat hebben we nodig om te kunnen leren / verbeteren?
4. Wat zijn effectieve interventies?
5. Wat betekent dit voor het onderzoeksproces  & -producten?

 

Algemeen: Veiligheidsmanagement

1. Wat is veiligheidsmanagement?
2. Wat is anticipatie?
3. Wat is veerkracht (resilience)?
4. Hoe kan ik zowel anticiperen als veerkrachtig veiligheid managen?